我市高中物理“兴学课堂”专题研讨暨物理核心研究共同体第五次集中研修活动在黄中举行

发布日期: 2024-12-31

  为进一步深化课堂教学改革,探寻“兴学课堂”在高中物理教学中的新路径,提升高中物理教学品质,近日,泰兴市高中物理“兴学课堂”专题教学研讨暨高中物理核心研究共同体第五次集中研修活动在我校举行。泰兴市教育局副局长叶副权出席活动,泰兴市各学校高三物理备课组长、省教研第十四期课题《指向科学态度与责任培养的中学物理“问·导·行”课堂教学实践研究》课题组及高中物理核心研究共同体成员参加活动。活动由核心研究共同体领衔人、泰兴市教研室教科部副主任丁军主持。

听课观摩 共享盛宴
 
  江苏省黄桥中学戴君老师和泰兴市第三高级中学潘玲老师进行了同课异构。从教学目标来看,两位老师都明确且全面地把握了《变压器》的核心知识与技能,且重点突出。课堂上,两位老师都通过问题引导、小组讨论等方式,激发学生主动思考,学生同伴互学,合作探究,学习氛围浓厚,课堂效果良好。
评课交流 共促发展
 
  观摩课堂教学后,与会老师分小组讨论,立足新课标,围绕课堂教学生成的问题,从教学设计、学习方式、教学效果等角度作了全面点评。老师们纷纷表示,两节课都以学生为中心,注重激发学生的学习兴趣和主动性,通过创设多样化的教学情境,运用小组合作探究、师生互动、问题驱动,引导学生积极参与,发展了学生的创新思维,促进了学生的全面发展。
微型讲座 引领方向

  泰兴市第三高级中学王亚群老师做了《指向科学态度与责任培养的中学物理“问·导·行” 课堂架构下情境设置》的专题报告。王亚群老师指出,创设情境是通过与文本交流、与他人交流和与自己交流,形成问题意识,并能大胆尝试,积极寻求解决问题的方法。情境创设要留有“遗憾”,让学生能通过学习活动超越所探讨的问题,进入学习的新视野,生成“新问题”,从而激发探究欲望。

 

  江苏省泰兴中学殷伟老师做了物理动画课件制作方面的微讲座,利用物理仿真平台展示了物理动画。动画具有生动、形象、有趣的特点,相较于传统的教学方式更能吸引学生的注意力,激发他们对物理学习的兴趣和好奇心,使学生更主动地参与到学习中来。

 

  江苏省黄桥中学刘荣兵老师做了《2024高考试卷评析暨2025高考备考策略》微型讲座。

 

  泰兴市第一高级中学鞠天龙老师做了《参加省青年教师优秀课比赛的体会和感触》的微型报告。

兴学不辍 教研不止

  最后,教育局副局长叶副权对本次活动作总结,并指出课堂教学要“三兴六精”。“三兴”即兴学于教,兴学于思,兴学于研;“六精”即精细落实教研制度,精心设计教学过程,精彩呈现物理课堂,精准规范物理训练,精巧构思复习计划,精准把控复习效果。

  深耕细耘笃前行,兴学课堂好风景。此次研修活动为老师们搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的平台。通过这次集中研修活动,老师们更加坚定了探索实践的步伐,做到心存希冀,目有繁星,立志点亮学生智慧的明灯,共同奔赴教育的未来。