“捧着一颗心来，不带半根草去”。从教以来，吴卫东始终坚守教育初心，以校为家，默默耕耘在家与学校的两点一线间。每日从晨曦微露到夜深人静，他日复一日投入十几个小时在教学工作中，曾连续九年奋战在高三教学一线。在他的工作时间表里，几乎没有“节假日”与“双休日”的概念，日常也鲜少因私请假。他坚信：“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，节节皆师表”。这份对教育的赤诚，让他爱生如子、爱岗敬业，用情、用智、用心书写育人华章。

关爱学生成长，润物无声护心灵

　　在课程开发与课题研究中，吴老师持续探索数学文化的系统建构，主持完成三项省级规划课题，荣获泰州市教学成果奖。他坚持“教研是教学的生命线”，将研究成果融入示范课设计与专题讲座分享，并在省级学术期刊发表多篇教学研究论文。作为泰州市高考智囊团成员，他积极参与市高中联考命题审题工作，被评为“泰州市有突出贡献中青年专家”。

倾力引领团队，甘为人梯助成长

　　“成人达己，臻于至善”。吴老师不仅追求个人的专业成长，更致力于引领团队共同进步。他秉持“课题式引领，精细化实施”的科研理念，悉心指导青年教师开展课题研究。依托“青蓝工程”师徒结对机制，他践行“带师魂、带师能、带育人”的“三带”理念，培养出一批在省、市教学比赛中屡获佳绩的青年教师骨干。

　　作为泰州市“三立·四有”好教师团队领衔人，他依托江苏省高中数学课程基地、泰兴市名师工作室等平台，组织深度教研，助力教师找准专业突破方向，着力打造在省内有知名度、市内有影响力的卓越教师团队，为教育高质量发展注入持续动力。

精耕教学管理，赋能内涵新发展

　　作为分管教学的副校长，吴老师始终致力于拔尖创新人才培养与学校内涵发展。他牵头推动“同星班”“强基班”等教学改革实践，积极探索拔尖创新人才的早期培养路径。在他的引领与团队的共同努力下，学校教学质量呈稳步攀升态势，屡创佳绩。在学科竞赛方面，他系统构建并完善培养体系，四年来成果显著，累计在国家级学科竞赛中获得1金2银1铜的优异成绩，学校每年均有学生入选学科竞赛省队。

　　在内涵项目建设上，他成功领衔申报并实质性推进多个省级重点项目，包括已结项的省级数学课程基地，以及申报成功的前瞻性教改项目、科学教育实验校及科技特色高中建设，为学校教学品质的全面提升和特色发展奠定坚实基础。